焦点
なぜ看護におけるプロフェッショナル・アイデンティティは重要か—Why Professional Identity in Nursing Matters
ネルダ・ゴッドフリー
1
,
津波古 澄子
2
,
渡部 富栄
3
Nelda Godfrey
1
1カンザス大学看護学部
2京都看護大学大学院コンセプト学習教育コンサルタント
3大東文化大学スポーツ・健康科学部看護学科
pp.464-473
発行日 2026年8月25日
Published Date 2026/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.004718950670040464
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こんにちは。ネルダ・ゴッドフリーと申します注)。私の専門はカリキュラム開発です。北米を中心に看護教育者に広く参照されている『Teaching in Nursing:A GUIDE for FACULTY』1)では、カリキュラム開発入門の章を執筆しました。コンセプトに基づく学習やコンピテンシーに基づく学習に関する多くのコンサルティングを行った経験もあります。さらにもう1つの大きな関心分野が、看護におけるプロフェッショナル・アイデンティティです。
本稿が目指す学習成果は、以下の3点です。①看護におけるプロフェッショナル・アイデンティティの形成を説明すること、②看護実践におけるプロフェッショナル・アイデンティティという考え方の価値(重要性)を考察すること、③看護の実践環境におけるプロフェッショナル・アイデンティティの強化戦略を明らかにすることです。

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