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雑誌
精神医学 Vol.64 No.9
特集 学校で精神疾患を「自分のこと」として教育する
医学書院
電子版ISSN 1882-126X
電子版発売日 2022年9月19日
ページ数 120
判型 B5
印刷版ISSN 0488-1281
印刷版発行年月 2022年9月
書籍・雑誌概要
特集 学校で精神疾患を「自分のこと」として教育する 時宜にかなった特集、オピニオンを中心に掲載。また、臨床に密着した「研究と報告」「短報」など原著を掲載している。「展望」では、重要なトピックスを第一人者がわかりやすく解説。
(ISSN 0488-1281)月刊，増大号を含む年12冊
目次
特集 学校で精神疾患を「自分のこと」として教育する
特集にあたって
福田正人
学校における精神疾患教育の意義
鈴木道雄
教科書における精神疾患に関する記載の変遷――1950～2002年までの保健体育の教科書にみる記載とメンタルヘルスリテラシー教育
吉岡久美子・他
高校における精神疾患授業のあり方――日本学校保健会による精神疾患に関する指導参考資料の紹介
小塩靖崇
こころの健康出前授業と，授業教材の作成
金田 渉・他
アットリスク支援の視点からみた学校精神疾患教育
桂 雅宏
英国における中高生に対する精神保健教育
吉村優作
教育現場に赴いて
宇田川 健
学校における精神疾患教育に家族が望むこと
岡田久実子
学校における精神疾患教育にきょうだいが望むこと――兄弟姉妹の立場から
木村諭志
学校における精神疾患教育に養護教諭が望むこと
吉田真弓
教師と精神科医で創る「心の授業」――教育医療連携による児童生徒のメンタルヘルス支援の実践報告
藤平和吉・他
●短報
脳葉・深部(混合型)脳卒中と多発性微小出血を認めた脳小血管病――脳小血管病による多彩な臨床症状と脳画像所見の検討：1症例報告
林 眞弘・他
