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The Japanese Journal of Clinical Dialysis Volume 40, Issue 3 （March 2024）

臨牀透析 40巻3号（2024年3月発行）

Japanese English

特集 “透析看護”研究，論文発表に繫げよう！

1．ステップ1：看護実践を共有する（3）事例発表会の実際―認定看護師教育課程多久和善子 ¹ , 山口紀子 ² , 西村美里 ³ ¹昭和大学認定看護師教育センター腎不全看護分野 ²昭和大学認定看護師教育センター手術看護分野 ³昭和大学認定看護師教育センター認知症看護分野キーワード：認定看護師教育課程 , 認定看護師 , ケースレポート Keyword: 認定看護師教育課程 , 認定看護師 , ケースレポート pp.259-264

発行日 2024年3月10日 Published Date 2024/3/10

DOI https://doi.org/10.19020/CD.0000002915

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

認定看護師教育課程におけるケースレポート作成と発表のねらいは「自己の実践を客観的および論理的な分析を通して振り返り，またその結果をわかりやすく効果的に発表すること，またケースレポートを通して認定看護師としての自己の課題を明確にする」である．実習で受け持った事例をケースレポートとしてまとめる．ケースレポート作成では受講生が行った実践をリフレクションできるように促すこと，発表会では事前の準備と受講生が主体的に運営できるよう環境を整えることが必要となる．