12 子どもの環境についての研究のいまと未来

子どもの社会・環境を改善するためには，EBPMのプロセスを念頭におきながらエビデンスを創出・利活用することが重要です。こうした考え方は，子どもの “こえ” の政策への反映との共通項も大きいと考えられます。