３．これからの薬剤師に求められるチーム医療の実践と教育

　現代は，患者へ最善の医療を提供するために多くの職種が連携・協調し，情報共有と十分な討議により協力して実施するチーム医療が求められている。その中で，薬剤師は病院，地域のいずれにおいても，積極的にチームで活躍することが期待されている。改訂薬学教育モデル・コアカリキュラムでも，チーム医療教育は拡充しており，「チーム医療への参画」が，卒業時までに修得すべき基本的資質として明示され，多くの到達目標（SBOs）が列挙されている。このSBOsを修得し，学習成果基盤型教育として「チーム医療への参画」というアウトカムに到達する体系的なカリキュラムを構築することは，必ずしも容易ではない。病院あるいは地域におけるチーム医療教育の一例として，昭和大学の体系的，段階的なカリキュラムを紹介する。