高齢患者の“持てる力”の活用を強調した老年看護学実習の検討─実習記録の分析から

The Study of Gerontological Nursing Practice to Utilize “Strengths” in Elderly Patient : From Analysis of Nursing Practice Records

　本報告は，「高齢患者の“持てる力”の活用」を強調した老年看護学実習において，学生が高齢患者の“持てる力”をどう捉えていたのか，その実態を明らかにしたものである．“持てる力”とは，個々の内に宿る力と定義し，個人のもつあらゆる力のことを指している．

　学生の実習記録を分析した結果，大学3年次学生79名全員が，受け持ち患者の看護展開をする中で，患者の問題点を列挙すると同時に，“持てる力”として2〜5項目を列挙していた．また，“持てる力”を見出していく経緯には，「“持てる力”を積極的に探した」という情報収集段階の学生の姿勢と，「高齢患者への先入観を排除して，可能性を信じ，高齢者の言動を肯定的にとらえた」という学生の姿勢が現れていた．

　高齢患者の“持てる力”を強調することで，学生の高齢者への関わりが積極的なものとなり，高齢者，学生の両者によい影響をもたらすことができた．