重度褥瘡ケアにおける高度創傷管理技術教育のプログラム開発とその評価

人材を育成する

　Translational Research実践のプロセスにおいては，エビデンスをつくるという一連の研究プロセスから臨床へ還元する円環をつなげることが重要である。そのため，人材育成は，エビデンスの臨床への還元，そして，臨床からの還元によって新たなニーズを見いだす上でも重要なプロセスであるといえる。

　これまで本焦点原稿では，振動器「リラウェーブ」の開発の経緯やその効果が述べられてきた。この新しい技術を臨床導入し普及させるためには，正しい技術と知識をもち，実践できる能力，さらに技術をクリティークできる力が求められる。そのためにも，私たちは人材育成という，Translational Researchにおける新しいステップに着目して教育プログラムを作成し，人材育成を行ない，そして新しい技術の効果を評価するための臨床研究を実施した。