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連載 JNE DIGEST
看護学生に対するダブルテストの効果
Effects of Double Testing on Course Grades in an Undergraduate Nursing Courser
野崎 智恵子
1
Wink. D. M.
1大阪大学大学院
pp.700-702
発行日 2005年9月1日
Published Date 2005/9/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663100114
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今回は，学生に対する試験方法を検討した文献を紹介します。これは通常実施されている個別試験に加えて，小グループでディスカッションしながら試験を解答する方法を組み込んだものです。結果として，科目の成績が有意に高くなるという効果が示されました。
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