特集 臨床研修コアスキル
                        
                        
                
                  
                  
              
              
              
                  
                  
                  
                  
                            
                                    医療人として必要な基本姿勢・態度
                                    問題解決能力
                                    
                                    
                            
                            
                
                
                
                            
                            
                  
                            
                                
                            
                        
                
                
                
                            
                        
                
                
                            
                            
                            
                  
                            
                                    
                                    診療上の疑問をもとにした自己学習法の習得―EBMの実践
                                    
                                    
                            
                            
                        
                
                
                            
                            
                                
                                    
                                        
                                            
                                                船越 樹
                                            
                                            1
                                        
                                        
                                        
                                        
                                            ,
                                        
                                    
                                    
                                        
                                            
                                                名郷 直樹
                                            
                                            2
                                        
                                        
                                        
                                        
                                            
                                        
                                    
                                
                                
                                    
                                
                            
                        
                
                
                
                
                  1横須賀市立うわまち病院臨床研修センター
                
                
                  2社団法人地域医療振興協会公益事業部地域医療研究所地域医療研修センター
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                            
                            
                        
                
                            
                            
                        
                
                pp.30-33
                
                
                
                  発行日 2003年11月30日
                  Published Date 2003/11/30
                
                
                
                DOI https://doi.org/10.11477/mf.1402102335
                
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達成目標
・EBMの5つのステップを覚え,ツールとして気軽に使用できる.
・疑問をPECOで定式化できる.
・二次資料の使い方に慣れ,無理せず情報収集できる.
・空いた時間で可能な限り患者と話をし,できる限りの診察をしたうえで,得た情報を利用できる.

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