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臨床教育お悩み相談室｜どうする!?サロン・31
理論も現場も、あると思います！—考えて動く臨床推論教育の実際
佐田 竜一
1
,
木村 武司
2
,
長野 広之
3
1大阪大学大学院医学系研究科 変革的ヒト検体解析学（日本財団）寄附講座
2名古屋大学医学部附属病院 卒後臨床研修・キャリア形成支援センター
3天理よろづ相談所病院 総合内科
pp.1024-1029
発行日 2026年9月15日
Published Date 2026/9/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.218880510360091024
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今月のお悩み
「鑑別疾患を挙げたり、診断をしたりすることについて、研修医が上達するためにはどうやって教えたらいいんですかね？ 基本的なことは頭に入ってなきゃいけないと思いますが、だからと言ってレクチャーしたら伸びるもんでもない気がして…」
［ペンネーム：「ファミリーレストラン」さん（医師3年目）］
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