特集 不機嫌な子どもたち
理解力の発達と不機嫌
安部 博志
1
1創価大学 教育学部
キーワード:
言語
,
コミュニケーション
,
自己開示
,
小児の発達
,
発達障害
,
自己効力感
,
理解
,
レクリエーションゲーム
,
傾聴
,
不機嫌症
Keyword:
Child Development
,
Developmental Disabilities
,
Language
,
Games, Recreational
,
Communication
,
Self Disclosure
,
Self Efficacy
,
Comprehension
pp.180-182
発行日 2020年3月1日
Published Date 2020/3/1
DOI https://doi.org/10.34433/J03252.2020212769
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