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                                    困っている保護者とのコミュニケーションのコツ(第10回) 子どもの心情、理由を理解できない保護者
                                    
                                    
                            
                            
                        
                
                
                            
                            
                                
                                    
                                        
                                            
                                                湯汲 英史
                                            
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                                    育児
                                
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                                ,
                            
                            
                                
                                    感情
                                
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                                    コミュニケーション
                                
                                ,
                            
                            
                                
                                    小児の発達
                                
                                ,
                            
                            
                                
                                    観察
                                
                                ,
                            
                            
                                
                                    理解
                                
                                ,
                            
                            
                                
                                    保護者
                                
                                
                            
                        
                
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                                    Child Development
                                
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                                    Child Rearing
                                
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                                    Communication
                                
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                                    Parent-Child Relations
                                
                                ,
                            
                            
                                
                                    Emotions
                                
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                                    Comprehension
                                
                                
                            
                        
                
                pp.698-699
                
                
                
                  
                  
              
              
              
                  発行日 2021年9月1日
                  Published Date 2021/9/1
                
                
                
                DOI https://doi.org/10.34433/J03252.2021354951
                
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