対話 いま教育の場で遭遇していること

　ここに紹介する＜対話＞は，編集者の関心が招さ寄せた，いってみれば余談に属するものといったほうが当たつているかもしれない．だから，もちろん＜看護教育のあるべき姿＞などという，お定まりのテーマがあってのことでもなく，面識のないお二人が，日々持ち続けている素朴な関心を，いくつかの主題に沿って語り合っていただいたものの記録にすぎない．

　けれども，こうした普段着の対話が，その人なりの関心のありかを，さらに看護教育が遭遇している問題への貴重な手掛かりを提供してくれたようである．ただこうしたいきさつから，お二人には，発言全体の文脈あるいは内容の吟味において，大さな限界を負わせてしまったことをお詫びするとともに，あらかじめお断りしておきたい．ここに提出された問題意識の周辺を読みとっていただければ幸いである（編集部）．