進学コース教育の現状と問題点—《看護学生の提出する不満と矛盾》

　私たちの研究目的は，私たちが准看護学院を卒業し，実務3ヵ年を経て，あるいは高等学校卒業を資格として進学コースに学んでいる現在，さまざまな問題点を見いだし，それらの解決点の究明をすることでした。第一に考えられることは，看護婦になる二つの道があるということ。第二には，社会が見た3年コースと進学コース間の偏見，第三には，進学コースの特殊性，これらの問題の究明のために，私たちはアンケートをもととして，看護教育の現状を把握し，また矛盾を追求し，これからの進学コース教育のあり方について研究してみました。

　研究の方法としましては，第1表で御覧になりますように，3年コース学生300人，進学コース学生400人，准看護婦生徒250人，短大看護学生50人を，全国の看護学校単位幾人か抽出し，アンケートを配布しました。回収率はそれぞれ，50％，88％，38％，71％でした。