学生教育を行うための臨床検査技師への教育

Education to the medical technologist to do student instruction

Point

●臨地実習を受け入れる側には“学生教育に対する信念”と，学生が心身ともに良好な状態で実習できるような配慮が求められる．

●学生気質の変化に適正に対応するため，スタッフが指導者としてのスキルアップを図れるよう環境を構築するとともに，教育施設側と情報共有を密にしなくてはならない．

●臨地実習では，実習に費やせる人力と時間が十分量でないことが最大の問題である．チーム医療に参画し，医療人として活躍する臨床検査技師を実習生に理解させることが重要である．

●これからの臨地実習は，臨地ならではの実習カリキュラムを策定し，見学型から臨床参加型の実習への移行を目指す必要がある．