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特集 次世代を拓く整形外科教育
Ⅶ章．学会発表・論文作成
2．生成AI時代の論文解読
-――若手臨床医のための「論文読解with AI」入門
Reading research papers in the era of generative artificial intelligence：a beginnerʼs guide to artificial intelligence-assisted literature review for junior clinicians
中島 誉也
1
T. Nakashima
1
1長崎大学麻酔集中治療科
1Dept. of Anesthesiology and Intensive Care Medicine, Nagasaki University Graduate School of Biomedical Sciences, Nagasaki
キーワード：
generative AI
,
literature review
,
medical education
Keyword:
generative AI
,
literature review
,
medical education
pp.656-659
発行日 2026年5月25日
Published Date 2026/5/25
DOI https://doi.org/10.15106/j_seikei77_656
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- 参考文献 Reference
はじめに：「論文を読むのがつらい」若手の先生へ
整形外科を含む臨床現場では，「論文を読まなければいけない」ことは頭ではわかっていても，英語を読むのがしんどい，統計がよくわからない，忙しくて読む時間がとれないといった理由から，抄読会の直前にあわてて抄録だけ眺めて終わってしまうことも多いのではないであろうか．
一方で，ChatGPT（OpenAI社）をはじめとする生成人工知能（AI）の登場により，論文の要約や図表の説明，背景知識の整理といった「論文解読の面倒な部分」をかなり肩代わりできるようになった．ただし，「AIにPDFを投げて出てきた要約だけ読む」ような使い方では，ハルシネーション（もっともらしい嘘）に振り回される危険もある．本稿では，研究や論文解読を始めたばかりで「生成AIについては右も左もわからない」という若手臨床医の先生方を対象に，研究・論文解読の各ステップでどの生成AIやツールをどう組み合わせると楽になるかを，なるべく具体的に紹介したい（図1）．
© Nankodo Co., Ltd., 2026
