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Seishin Igaku Volume 48, Issue 2 （February 2006）

精神医学 48巻2号（2006年2月発行）

Japanese English

研究と報告

統合失調症者の心理教育に対する参加準備性尺度(Readiness for Participation to Psychoeducation(RPPS))の開発―信頼性・妥当性の検討 Development of 'Readiness for Participation to Psychoeducation Scale (RPPS)' for People with schizophrenia：Reliability and validity 瀬戸屋希 ¹ , 大島巌 ² , 槇野葉月 ³ , 沢田秋 ⁴ , 長直子 ⁵ , 福井里江 ⁶ , 岡伊織 ⁷ , 吉田光爾 ⁸ , 池淵恵美 ⁹ , 伊藤順一郎 ¹⁰ Nozomi SETOYA ¹ , Iwao OSHIMA ² , Hatsuki MAKINO ³ , Aki SAWADA ⁴ , Naoko CHO ⁵ , Satoe FUKUI ⁶ , Iori OKA ⁷ , Koji YOSHIDA ⁸ , Emi IKEBUCHI ⁹ , Jun-ichiro ITO ¹⁰ ¹聖路加看護大学精神看護学 ²東京大学大学院医学系研究科精神保健学分野 ³首都大学東京都市教養学部人文・社会系社会福祉学分野 ⁴東京大学大学院医学系研究科精神看護学分野 ⁵聖路加国際病院 ⁶東京学芸大学教育心理学講座 ⁷津田塾大学ウェルネスセンター ⁸新潟医療福祉大学社会福祉学部社会福祉学科 ⁹帝京大学医学部精神科学教室 ¹⁰国立精神・神経センター精神保健研究所 ¹Psychiatric Nursing and Mental Healht Nursing, St.Luke's College of Nursing ²Department of Mental Health, Tokyo University Graduate of Medicine ³Department of social Wellfare, Tokyo Metropolitan University ⁴Department of Psychiatric Nursing, Tokyo University Graduate of Medicine ⁵St.Luke's International Hospital ⁶Department of Educational Psychology, Tokyo Gakugei University ⁷Tsuda College Wellness Center ⁸Department of Social Work, School of Social Welfare, Niigata University of Health and Welfare ⁹Department of Psychiatry, Teikyo University School of Medicine ¹⁰National Institute of Mental Health, NCNP キーワード： Needs assessment , Psychoeducation , Rehabilitation , Schizophrenia , Readiness Keyword: Needs assessment , Psychoeducation , Rehabilitation , Schizophrenia , Readiness pp.135-143

発行日 2006年2月15日 Published Date 2006/2/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1405100205

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

抄録

　統合失調症患者が心理社会的援助に対して，どのような認識を持っているかを測定する「心理教育に対する参加準備性尺度」を開発し，その信頼性・妥当性を検討した。統合失調症の入院患者，通院患者，デイケア通所者，計213名を対象として，自記式調査票および面接法による調査を行い，尺度の信頼性・妥当性を検討した。10項目から成る本尺度の内的一貫性(α＝0.77～0.90)，再テスト信頼性(r＝0.95)はおおむね十分な値が得られ，また既存尺度との相関から一定の構成概念妥当性が示された。参加準備性尺度は，援助に対する障害者の認識を把握することができ，ニーズの評価をする上で有用な指標であることが示唆された。