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  35巻 7号 （2019年7月） pp.865-868
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• 発達障害は何歳で気づくことができるか 見松 はるか , 吉川 徹 診断と治療社 チャイルドヘルス
  25巻 3号 （2022年3月） pp.186-190
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• 発達障害を有する人工内耳装用児の聴覚活用とコミュニケーション 太田 有美 , 諏訪 圭子 , 花本 麻佐美 東京医学社 JOHNS
  35巻 7号 （2019年7月） pp.847-850
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• 子どもによくみられる精神疾患　診断と治療のポイント　知的能力障害(知的発達症) 飯田 順三 東京医学社 小児内科
  51巻 12号 （2019年12月） pp.1921-1924
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• 発達障害のある子どもの耳鼻咽喉科外来診療の工夫 坂田 英明 , 富澤 晃文 東京医学社 JOHNS
  35巻 7号 （2019年7月） pp.809-813
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• 耳科領域　聴覚障害児が小学校の進学先として通常学級か難聴特別支援学級(いわゆる難聴学級)かの選択の相談を受けた場合に耳鼻咽喉科医としてアドバイスすべきポイントは何ですか? 宇高 二良 東京医学社 JOHNS
  36巻 9号 （2020年9月） pp.1126-1127
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• 発達障害の子どもの上手な診かた 渡部 京太 東京医学社 JOHNS
  35巻 7号 （2019年7月） pp.801-803
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• 乳幼児期の対応とかかわりのポイント 三木 崇弘 診断と治療社 チャイルドヘルス
  25巻 9号 （2022年9月） pp.651-653
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• 喉頭･気管領域　聴覚障害のある患者に音声治療を行う際にどのような点に留意しますか? 生井 友紀子 , 荒井 康裕 , 佐野 大佑 東京医学社 JOHNS
  36巻 9号 （2020年9月） pp.1264-1265
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• 耳鼻咽喉科的疾患　難聴 守本 倫子 東京医学社 小児内科
  51巻 10号 （2019年10月） pp.1361-1364
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