糖尿病患者の看護

1．はじめに

　個々の学生に患者を受け持たせることは，患者を一人の人間として捕えさせることであります。精神的，肉体的，社会的に健康を維持できない一人の人間，しかも個々の患者の背景は異っております。

　学生は受持患者の経過を観察しながらその問題点を探求し，対策を考え，看護計画を立て，それを実際に行なってその結果を評価します。そうすることによって問題の探求は学習の速度，学生の能力によって異りますが，患者の表面的欲求の把握だけではなく，内的欲求の洞察力も養われ，それが将来への適応性を養うことになります。