KANGO-KYOIKU Volume 61, Issue 5 （May 2020）

看護教育 61巻5号（2020年5月発行）

連載今日から使えるアイスブレイク・5

あなたのストーリーを教えて三科志穂 ¹ ¹神戸大学医学部附属病院看護部 pp.367

発行日 2020年5月25日 Published Date 2020/5/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201475

PDF(238KB)

ねらい

困難な状況を乗り越えた経験（方法）を今後に活かす

推奨科目：心理学、看護学実習・演習

推奨場面：オリエンテーション、ポートフォリオ作成

適正規模：3〜4人

所要時間：10分

準備物品：紙（方眼紙なども可）、筆記用具

基本情報

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院

高齢者とおもちゃ—ストーリー・テリングとストーリー・メイキング鷲田孝保三輪書店地域リハビリテーション
11巻 10号（2016年10月） pp.674-677
PDF(1831KB)
- 有料閲覧
課題をストーリーで語れますか？坂本すが医学書院看護管理
33巻 6号（2023年6月） pp.544-547
PDF(189KB)
- 有料閲覧
ストーリー構成（プレゼンテーションデザイン）井上貴昭医学書院臨床泌尿器科
74巻 3号（2020年3月） pp.257-262
PDF(321KB)
- 有料閲覧
【翻訳】ライフストーリーインタビュー Robert Atkinson , 黒江ゆり子 , 北原保世 , 慢性の病いにおける他者への「言いづらさ」についての研究グループ医学書院看護研究
39巻 5号（2006年9月） pp.415-434
PDF(616KB)
- 有料閲覧
「気が合わない子ども」というストーリー萱間真美医学書院保健婦雑誌
57巻 13号（2001年12月） pp.1022-1028
PDF(6261KB)
- 有料閲覧