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Volume 22, Issue 4 （July 2022）

臨床心理学 22巻4号（2022年7月発行）

特集アセスメントで行動の意味を探究しよう!-ポジティブ行動支援(PBS)と臨床行動分析

子どもの抑うつの機能的アセスメント　具体的な相互作用を文脈の中でとらえる竹島克典 ¹ ¹武庫川女子大学文学部キーワード：育児 , コミュニケーション , 社会的支援 , 抑うつ , 社会的スキル , 悲観性 , 楽観性 , 問題行動 , 行動観察技術 , 家庭環境 Keyword: Depression , Child Rearing , Communication , Behavior Observation Techniques , Optimism , Pessimism , Problem Behavior , Home Environment , Social Support , Social Skills pp.461-467

発行日 2022年7月10日 Published Date 2022/7/10

DOI https://doi.org/10.69291/J03600.2022227941

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基本情報

臨床心理学
22巻4号
（2022年7月発行）

電子版ISSN 印刷版ISSN 1345-9171 金剛出版

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